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小朋友穿的衫褲鞋襪看似簡單不過的事，但成長階段，很多爸媽會用自己的方式去表達這些衣物，例如 "衫仔"、"褲仔"、"公主裙"等等。家長需要在小朋友升小一前糾正這些"BB話"，清楚告訴小朋友這些衣服的書面語。這工作紙設計以圖像去幫助小朋友把各種衣物形像化，加深他們的記憶，豐富的圖像吸引小朋友的興趣。此外，在內容上加入了"顏色"的練習，讓小朋友學習"顏色形容詞"，擴充句子。這些練習適合K2-K3程度，幫助他們正確描述衣物，有信心地把不同的元素組合成完整句子，並朗讀出來。
同時，家長亦可透過這套工作紙教導小朋友英文語法複數名詞的(即尾部加s) Plural Nouns Grammar (add -s) ，例如工作紙內的 "trousers"、"shorts"、"socks"、"shoes"都是很常見的複數名詞，從而解釋物件多過一個的時候，後面要加"s"表示其複數意思。小朋友都會知道"socks"和"shoes"是一定會穿上兩個，即多過一個的意思，這樣把英文語法物件化能夠讓他們更容易明白複數和單數的分別，有助日後學習複雜的英文語法。
Set 1 -「衣服 Clothing」主題工作紙內容:
- 短袖衫 t-shirt
- 恤衫 shirt
- 長褲 trousers
- 短褲 shorts
- 連衣裙 dress
- 短裙 skirt
- 外套 jacket
- 帽子 hat
- 襪子 socks
- 鞋子 shoes
- 我穿紫色的連衣裙和紅色的鞋子。I wear a purple dress and red shoes.
- 我穿橙色的短袖衫、藍色的長褲和黑色的鞋子。I wear an orange t-shirt, blue trousers and black shoes.
- 我戴紅色的帽子，穿粉紅色的短袖衫、綠色的裙子和啡色的鞋子。I wear a red hat, a pink t-shirt, a green skirt and brown shoes.
- 我戴藍色的帽子，穿粉灰色的外套、綠色的短褲和綠色的鞋子。I wear a blue hat, a grey jacket, green shorts and green shoes.
- 睡衣 pyjamas
- 泳衣 swimsuit
- 制服 uniform
- 運動裝 sportswear
- 大褸 coat
- 毛衣 jumper
- 牛仔褲 jeans
- 背心 vest
- 女裝襯衣 blouse
- 衛衣 sweatshirt
鴨舌帽 Cap
領帶 Tie
眼鏡 Glasses
太陽眼鏡 Sunglasses
耳環 Earrings
頸鏈 Necklace
圍巾 Scarf
手袋 Handbag
手表 Watch
腰帶 Belt
📕 五官感覺 Five Senses
📕 我的身體 My Body
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