MamaLovePrint - 甚麼是 Phonics ? [Phonics - Level 1]

麼是 Phonics? (Level 1)

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媽媽的話:

相信家長們和我一樣曾經對 "Phonics (拼音或自然發音法)" 有迷思 😓,不知道如何去開始安排小朋友學 Phonics。英語能力較好的家長想親自教小朋友,但又不清楚現時的Phonics教程,漸漸錯過幼兒學習外語的黃金階段 (3-4歲)。這篇文章分享我在家教小朋友 Phonics的經驗和自家設計的教材,希望幫助其他家長一步一步去開始。(*內容集中幼稚園的階段)

記得小朋友K1時,校長在簡介會說的第一個重點就是校內有多個 NET (Native-speaking English Teacher) 🙋,K1會安排 NET堂和Phonics課程,讓小朋友融入英語環境和Phonics等。坊間有無數的教學中心教Phonics,不同”門派”有不同的課程、進度、發音 (美式和英式) 和教學方法,家長約靠口碑去選擇,很難找到一間適合小朋友的教學中心。經驗是小朋友在外上課,一星期上一堂,每星期學習一個  "發音" (Phonics 共有44個音素),一年提升一個  level,感到進度緩慢  👿。自身經歷是課後小朋友未能具體說出課堂上學的發音,雖然教學中心會提供進度表參考,如今天學了  /a/ 音,但回家溫習時,他卻不能讀出 /a/ 的英文字 (如 mat , say) 😓。

同時,幼稚園校長其實非常建議小朋友由K2上學期開始學習Phonics,根據他們多年的經驗,觀察K3學生的英語能力大致分兩類型,一是學生會說會讀,二是只會說 (但不能閱讀)。主要的分別是學生能否以Phonics拼音自行閱讀,K3小朋友大部分都能以英語與外語老師溝通,但懂得Phonics的那些學生很明顯會自己閱讀簡單的英文圖書,這樣的自主學習令他們的英文進度加快  😎。因此,老師都鼓勵課餘時間安排小朋友外補 Phonics,目標K3能夠自行閱讀簡單句子和故事書,從而增加字庫。

因為以上各種原因和疫情停課的關係,我決定自己先努力學好Phonics再教小朋友。這段時間搜集了很多有用的教材和教學方法,再設計合適的方法在家教自己小朋友。兩年多的時間,慢慢看到他有很好的成續,希望和大家分享   😊💗。

麼是英文拼音法 What is Phonics ?

Phonics主要是給外國人學習英語初期用來發音的方法,學習方法比較方便和快捷,所以幼兒會容易掌握,學生學懂基礎後看到英文字句便可以試著用拼音方法發音。

Phonics根據英文字母A - Z的標準音來發音,每個字母都會有自己的"音" 。拼音方法把書寫 📝 ”字母名字/讀音 (letter name)” 直接轉為 👄👅"字母拼音 (letter sound)”,透過教導孩子字母及字母組合的發音規律,在字母(寫和讀)與發音(聽和講)之間建立直接聯繫,達到「見字能讀,聽音能寫」能力。


Phonics sounds 44音 44 sounds in english alphabet phonemes


Phonics共有44個音,只要能清楚分辨這44個音 (下圖清楚告訴家長們44個音的分佈) ,小朋友學習英語就能事半功倍,不用靠背誦的方式去"死記英文字",日後聽講讀寫英文就變得輕鬆和有趣。

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💡 家長們必須知道的是以Phonics拼音方法解讀的發音未必完全正確,因為英語字母在不同情況下會有不同的發音,問題層出不窮,所以有些時候小朋友會出現讀錯音的情況;加上,87%以上的英文單詞才是完全符合拼讀規則,有小部份的英文字其實不能以拼音法去拼讀的。


💡 家長亦不要混淆 Phonics和Phonetics (IPA) 國際音標 。大家可以在字典中找到Phonetics(IPA) 國際音標的發音符號,它們全部經過國際認可,按照這些符號所發的音都是準確的,但是Phonetics (IPA) 國際音標的符號有特別的設計 (下圖) 😰,對幼兒來說是很複雜的。兩種拼音方法的原理是有所不同的,Phonics 是透過學習不同的音節 (syllable),掌握母音及子音的組合發音,如先要學會「at」,然後加上c或是m組合成 👉CVC「c+at = cat」和「m+at = mat」。Phonetics則只需要組合的能力便可以達到,雖然看似比較容易,但要熟讀那些特別的符號又是另一回事。

Phonetics (IPA)

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https://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/TEphonemic_GreyBlue2.png

Phonics 拼音教學方法 

  • Level 1 - Get Ready! Learning Sounds 
    1. Letter Sounds 字母發音 + Vowel & Consonant Sounds 元音和輔音
    2. VC & CV Blending 元音輔音拼合發音
  • Level 2 - Blending Fun
    1. Blending CVC 輔音+元音+輔音的拼讀
    2. Blending CVCC 輔音+元音+輔音+輔音的拼讀
    3. L-Blend Words L子音字群
    4. R-Blend Words R子音字群
  • Level 3 - Digraphs 
    1. Consonant Digraphs 複合字母單音
  • Level 4 - Special Sounds
    1. Magic 'e'
    2. Long Vowel Sounds 長元音
  • to be continued...



Level 1 - Get Ready! Learning Sounds 

Step 1 - 唱讀英文字母 (Letter Names) 

幼兒一至兩歲的時期,家長都會經常播放英語兒歌給小朋友聽。ABC Song是一首非常好的英語學習兒歌,幼兒很容易便能夠跟隨歌曲的節奏和旋律哼唱英文A to Z,是一個很簡易的學習起步。

🎶🎹  A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 

Now, I know my ABCs. Next time won't you sing with me?

📺🔗📢 Now I Know My ABC Youtube - ref link>>


Step 2 - 認讀英文字母  (Letter Names) 

第二步是讓幼兒認讀 A to Z 英文 大階 字母, 每天一至兩次和幼兒跟隨 A to Z 海報重複唱讀。先認讀英文大階是大階比較容易認,沒有小階的"l , Ii"、"d,b" 、"p,q"等上下左右差不多形狀的字形。重點是家長的陪伴,唱讀的時候捉緊小朋友的手指,並引導他們指出時相應的英文字母。如果發現他們發音錯誤,要即時糾正。

👀👄💗 Alphabet Posters and Flashcards

  1. Alphabet Posters with Cookies and Chocolate 早教英文字母 (甜品篇)
  2. Alphabet Posters with Monsters 早教英文字母 (怪獸卡通)
  3. Alphabet Posters with Animals 早教英文字母 (動物)
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Step 3 - Letter Sounds 字母發音 - 認識 A to Z 每個字母的發音

幼兒學習一個新的發音方式,最直接有效的方法就是像鸚鵡學舌一樣。模仿是學習外語的第一步,英文拼音 English Phonics練習也是同一道理。其實英文的26個字母每個都有它自己的 letter name (字母的名字和其讀音),即是我們大家都知道的 A to Z;在Phonics裡,每個字母都有相應的 letter sound (即拼音),如 boy 的 /b/、cat 的 /k/、dog 的 /d/ 等等。

這個時候, 小朋友會奇怪為什麼"B"不是讀出"B"的讀音, 家長可以嘗試解讀為: 它的名字是"B", 但他發出的聲音是"BA", 就像"小狗" 🐶 的名字和牠會發出的聲音是"汪汪"。英文的26個字母每個都有獨特的發音,家長可以上Youtube搜尋"phonics sounds" 👄👅,選擇一首小朋友喜歡的歌曲,讓他們從唱歌中認識26個phonics sounds單獨發音。這個階段的拼音學習內容,是重複練習自然發音的技巧,孩子透過仿效學習,奠定發音的基礎實力。

學習元音和輔音  Learning Vowel & Consonant Sounds 

家長可先了解一下 Vowels (元音) and Consonants (輔音),Vowel是26個英文字母中的 a, e, i, o, u,而剩下的21個字母就是Consonant。Vowels 再分為 Short Vowels 和 Long Vowels,我們會先學Short Vowels 。大家要先分清楚Vowel和Consonant的分別,Vowel是空氣由聲帶發出後,口內沒有阻礙空氣的流動 👄;反之,如果口內有阻礙就是Consonant。大家可能未必能夠完全明白箇中的精髓,不過多聽多練習就會慢慢掌握到它們的分別。

學習元音和輔音  Learning Vowel & Consonant Sounds



這階段會練習44音素裡的音是下圖,以橙色圈起的部份 :
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推薦Youtube - Patty Shukla 附有手勢和動作,小朋友很喜歡  Link >>


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聽完phonics sounds的歌曲,家長可利用ABC Phonics (發音) 字卡和海報等多元化的教材,和小朋友溫習26個英文字母的自然發音。選擇合適的教材同樣很重要,這個階段我會建議選擇圖畫大一些的字卡和海報給小朋友認讀。圖案跟 Vowels (元音) and Consonants (輔音)的發音去設計內容,如 A = apple , B = ball ,讓小朋友更能掌握字母的發音。 我設計了多套ABC的字卡和海報,歡迎大家下載 😀😄



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Phonics Sounds Letter - Posters and Flashcards

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Phonics Sounds Letter - Posters and Flashcards




我們推薦Youtube - Patty Shukla 另一個主要的原因,是他們提供每個字母的單獨發音短片。小朋友對有圖有字有音樂的短片都特別喜歡, 很快便能夠記住很多新的英文字詞。


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Letter A to Z  Link >> 


Step 4 - 認識 a to z 英文小階 

這個階段,家長可以多提供不同的英文大小寫工作紙給小朋友練習。初時可以在旁陪伴練寫,過兩三天後,嘗試放手讓小朋友自己做大小寫工作紙 📝📝,待他們完成才"對答案"。家長需要特別留意的是,小朋友有否混淆分不清楚 "b"和"d" ,  "p"和"q" ,  "l L"和"i I" 等上下左右相似的英文字母。

👀👄💗 Alphabet Worksheets

  1. K1A - A to Z Pen Control
  2. K1A - A to Z Big and Small letters 大階小階
phabet Worksheets    K1A - A to Z Pen Control K1A - A to Z Big and Small letters 大階小階

phabet Worksheets    K1A - A to Z Pen Control K1A - A to Z Big and Small letters 大階小階

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Step 5 - 以英文小階讀出每個字母的發音

重複 Letter Sounds 練習a to z 的每個發音, 但這個階段要讓小朋友以英文小階練習發音,因為日後的拼音教學會以小階為主。大部份的工作紙和圖書都會以正常英文排設計,小朋友必須習慣閱讀以英文小階進行拼讀。


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Step 6 - 學習拼合發音 Blending (Vowels and Consonants Blends)

拼合發音 Blending 是Phonics 一個非常重要的技巧,方法是說出一個獨立的發音,然後一次過讀出來的過程,例如,d-o-g,然後我們會讀出dog。這個技巧就像很快很快或超級迅速的讀出多個獨立的發音,小朋友需要學習並熟練這個Blending技巧,當然重點是多練習。因此學習簡單英文字詞 (CVC / CVCC) 前,我選擇先開始讓小朋友學習CV (Consonant + Vowel) 和VC (Vowel + Consonant),先把Blending技巧熟練再進行下一步。重點是小朋友把每個音讀得大聲和響亮一點,口形亦可以誇張一些。Youtube有很多短片幫助小朋友學習,觀看和練習朗讀時,最重要是留意老師的👄口形、👅舌頭的位置等細節。

推薦Youtube (適合家長自己看的) Learn about English consonants and vowels Link >>

小朋友開始學習Phonics Blending, 由兩個發音開始 :  

  1. CV (Consonant + Vowel)
  2. VC (Vowel + Consonant) 


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VC CV Poster


1. CV (Consonant + Vowel) 

Row 1 : b+a = ba , b+e = be , b+i = bi , b+o = bo , b+u = bu  
Row 2 : c+a = ca , c+e = ce , c+i = ci , c+o = co , c+u = cu  

... ... 

如此這般 21個Consonants 

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2. VC (Vowel + Consonant) 

Row 1 : a+b = ab , e+b = eb , i+b = ib , o+b = ob , u+b = ub

Row 2 : a+c = ac , e+c = ec , i+c = ic , o+c = oc , u+c = uc    

... ... 

如此這般 21個Consonants 

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